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By David John Weber

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2. J’en ai besoin, mais je lui ai répondu que non. 3. Mon oncle partage son vieux studio avec mon cousin Vincent. 4. Mon agent immobilier m’a loué une maison à la campagne. Exercice 3 Écoutez les mots suivants. Après chaque mot, imitez le modèle en essayant de bien prononcer tous les sons. Ensuite, transcrivez les mots à l’aide de symboles phonétiques. 1. mes / main 2. cousine / cousin 3. bonne / bon 4. pardonne / pardon 5. Anne / an 6. bas / banc 7. entrer / entrons 8. entre / entrant Exercice 4 Écoutez les expressions suivantes.

13 La liaison se fait ici seulement dans un style très raffiné. Voir La liaison facultative. 313045_Ch02_qxd 7/25/05 13:31 Page 43 Chapitre 2: La prosodie 43 Comparez les deux phrases suivantes. Dans la première, la liaison est obligatoire puisque les deux mots appartiennent au même groupe grammatical (le groupe verbal). Dans le deuxième, la liaison après le verbe se ferait très rarement puisqu’un nouveau groupe grammatical (un groupe nominal) suit: Réponds -y. Réponds ( )au téléphone. ˘ ˘ Les cas les plus importants de liaison interdite entre groupes suivent: 1.

Pourquoi est-elle partie si vite de la fête sans parapluie? Pourquoi est-elle partie si vite de la fête sans parapluie ni bottes? 6. Viendra-t-elle? Viendra-t-elle nous voir? Viendra-t-elle nous voir lundi? Viendra-t-elle nous voir lundi ou mardi? Exercices écrits et oraux Exercice 1 Divisez les phrases suivantes en groupes rythmiques. ) Ensuite, marquez l’intonation par des flèches. Enfin, répétez les phrases après le modèle enregistré. 1. Les enfants du voisin, qui ont un chien blanc, adorent les animaux.

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